无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的面对真实作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
面对真实作文1
在这缤纷而又零乱的世界上，每一个人每天都要处理着不同的关系，面对着不同的问题。在各种矛盾的干扰下，人就会不同程度地产生各种消极的情绪，以至于影响我们的方方面面。为了尽可能避免消极情绪带给我们的负面效应，就需要我们主动地去作一些富于建设性的事情。以下的练习，也许会带给你一些启发：
这个练习包括，写下五条以“我为自己做的……而自豪”或“我在……方面是自重的.”为开头的事情。使用这两句中的任何一句作为标语，或将二者 合起来使用。此举的重点是要你有意识地注意到自己中真正资产。不要！迫使自己列出五条属于自己的优点。特别要想到自己的人格素养，如宽宏大量、很有幽默感、同情别人、对忠诚、保守他人的秘密、优美的音乐、重视的大自然或对自己的体质非常满意。无论这些素质是什么，只要你认为自己真的具备，就列出来。
然后同样列出实际成就。列出五件由你负责并引以为荣的事情：一项在工作上或部问内的具体改进措施、为亲朋好友提供的特殊建议、给他人提供的一个重要的帮助、为自然界或陌生人做过的好事，等等。同样地，列出五件你引为自豪的实际成就，尊重自己。
列出以上两个表后，就请随身携带，以便自己经常可以看到。要尽量记清楚每当你完成一件你认为是成就的工作时，以及承认你所列出的五条个人优点时的感受。
小心限定语！许多人写下某件正面肯定自己的事情后，却用一个限定语来否认它。例如，你写道，“我是个相当不错的司机”，但随之又在心中否定它，“不过，我往往太匆忙，驾车时也做过不少蠢事”。要坦然接受属于自己的优点（“即使在坏天气时”）。这样，你才能在未来将它们发挥得淋漓尽致。
正面看待自己要求一个人意识到自身可取的素质。为强调这一点，以便你的内心世界要完全接受它们，需要你每一二天能抽出大约十五分钟静下心来检查这张表（此时，你已多次看过此表并熟记在心）。千万不要省略这个步骤，没有这步骤，你列出的表就只能局限在智力阶段。通过这个练习，可以让你内心世界的情绪、想像力部分也接受这张表格。
面对真实作文2
今天，是开学的第一天，我在上学的路上掂量着自我介绍。
该怎么说才好呢？我用手点着下巴，边想边往学校的方向走……
到了学校，走进了一个陌生的教室，老师将我安顿好后，便对着我身边这些同学说：“今天，我们班来了一个转学生，让我们用掌声欢迎她，并让她做个自我介绍！”就这样，我在一片掌声中，走到前面，深鞠一躬，然后面带微笑地对同学们说：“大家好，我叫张麟麟，今年14岁，我是新来的转学生，我喜欢画画和唱歌，我跟你们说哦，我以前参加过唱歌比赛，还拿过奖。我是一个爱帮助人的人，有什么困难，都可以跟我说，看看我有什么可以帮助的。最后，希望以后我有什么不会的，还请多指教。”
就在我讲完的一瞬间，突然教室门口传来“咯吱”一声，门开了，外面走来一个跟我长得一模一样的人！那个“我”嘴上挂着一丝嘲讽的'笑容，怀抱着胳膊走到我面前，还笑说一句：“哎呦！你这是在干什么呀！你不是很讨厌转进这个班，不想成为这个班的一份子吗？”
我看着对面的“我”，心虚了，看着前面的同学在那里交头接耳，我提高的声音对“我”叫道：“你是谁？怎么长得和我一样？”那个“我”又朝我笑，仿佛在笑我的可怜，眼睛也上下打量着我说：“啧啧，你不用管我是谁，我是最了解你的人。”说罢，还用手捅了捅我心脏的位置。我这时犹豫了，因为“我”说得没错，我心里就是这么想的，我恨我为什么要转学，我讨厌新的环境！就在我怔住的同时，“我”又摆了摆手，说道：“你就是一个欺软怕硬的人，你就是个胆小鬼！你是个没用的东西！”我听到这话后，原本握紧的手在这个时候松开了，我跪在了地上，同学在周围窃窃私语：“什么啊，这个转学生原来是这样的人！”“对啊！对啊！”“真恶心。”……
这时，周围的一切仿佛都不存在了，漆黑一片，只有那个“我”面对着我，我的汗不知不觉流了下来，我用捂着头，不想再听进去一个字。那个人向我走来，弯下身，用一根手指挑起我的下巴，让我直视“我”，“我”一字一顿地说：“你——现——在——要——怎——么——办？”说完，便华丽的转身离开了。
就在这时，我被一个人叫醒了，是我妈：“看你满头大汗，今天不是开学吗？收拾一下赶紧走吧！”我怔住了，一切都是一场梦。
面对真实作文3
每个人都有自身的优点和缺点，长处和短处，没有一个人是十全十美的。如果你只看到自己的优点、长处，那你怎么去完善你的缺点和短处，从而使自己变得更加完美呢？其实，每天在意自己的不足，怨恨老天的不公平，这有什么用呢？何不将时间用在值得花费的地方上，面对真实的自己才是最重要的。
在我们的身边就常有不能真实的面对自己的人。一个在读初中的女生，成绩还不错，在班级里的排名也很靠前，刚开始学习很认真，但过了一个学期后，一切就变得不一样了。生在农村的她，看到同学们穿着上的“标新立异”和说话口气上的“与众不同”，总觉得自己很老土，不像她们跟着时代的潮流，从众和攀比的心理就这样发芽了。她开始向父母伸手拿钱，将自己装扮得与众不同，结交一些像小混混的人，整天与这些人混在一起，渐渐地她学得像社会上的不良青年，学习也不再努力，成绩自然也就下降。到初三中考时，竟连高中都考不上，只拿到一张400分的成绩回家。她的父母含辛茹苦地将她养大，为的就是让她能够好好学习，可她竟这样，看着父母伤心，她自己也懊悔不已。
是啊，为什么会有那么多不良行为的出现，面对真实的自己不好吗？为何要去与别人攀比？这便告诉了我们：人无完人，事无完事。有时有缺点的自己更加完美，而我们也应该学会如何改正自己的缺点。
众所周知，邓亚萍是我国著名的乒乓球运动员，其实她并不是从小就练乒乓球的。邓亚萍小时候是练体操的，她非常喜欢体操，也很刻苦练习。但身材矮小的她始终不能在体操这个运动项目中取得好的成绩。她失败过很多次，也哭过很多次。但在一次失败后，她想通了，自己的条件若不能在体操这项运动取得好成绩，何不将这些这些时间用在值得的.地方呢！于是，她选择乒乓球，果然身材矮小的她在乒乓球上却是一大优势。就这样她努力练习，获得奥运冠军等荣誉，终于取得了成功。
面对真实的自己不仅要看到自己的优点，更重要的是看到自己的缺点。没有挫折的人生不算人生，没有缺点的人生也不算完美。发挥自己的长处，改变自己的短处，面对真实的自我。
