无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的职业的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
职业的作文 篇1
同学们，给你们猜一种职业：每到一个地方总会有人带领你去参观，举着旗子，用喇叭介绍景点。没错，这就是导游的工作了。而在周五，我们班集体都当了一次校园小导游。
我们早早的吃完中饭，拿着自己的名片、导游评价表和自己制作的导游旗来到了食堂门口，等待着外校的老师出来。当一个又一个老师从食堂出来，我们也是纷纷迎了上去，对他们介绍自己的个人信息。而轮到我的时候，一个走了出来，我跟所有同学一样，介绍了自己。但是这个老师却说他跟章校长有事，不跟我走了，不过我还是没有放弃，终于，一位穿黄衣服的女老师走了出来，我对她说：“老师您好，我是601班风帆小队的王婷，很荣幸能成为您的校园小导游。”我们走下食堂，开始在学校里的游览。
我带着老师在学校里参观了月牙湾、心理辅导室、棋谱等等景点，开始，我还是有些紧张的'，说话有些断断续续，但老师还是微笑着听着我的介绍，在遇到其他老师的时候，她也是说：“小导游很棒！”我也是更加有信心，把想要表达的景点介绍都讲了出来。而且，老师提出的问题我也是有求必应，有很多和老师的一问一答。在没有景点的时候，我和她则进行了脑筋急转弯的问答。最后，我给老师了自己的名片，还让她填好了导游评价表，就在金色演艺厅结束了我的导游工作。
不一样的“职业”体验，不一样的导游工作，不一样的快乐！
职业的作文 篇2
今天阳光明媚，照在身上暖暖的。一辆辆大巴和公交车载着全校师生一起去往新方向游玩。这次的秋游与以往的不同，以往的都是边看风景边玩，而这次是在室内体验各种职业，用自己的汗水换来“工资”。
来到三楼的职业体验区，各种职业体验区闪耀着灯光，好像在等待着大家的到来。同学们没等刘老师宣布完自由活动，便迫不及待的立刻冲进去，去体验自己喜欢的职业。
看着各种职业体验区，我先走进了“孔子学院”。里面是一席大桌子上摆着毛笔、纸，座位是一个圆圆的小草席，一派古风的模样。我穿上宽大的白色黑边古袍，按照古人的坐姿盘腿坐下。通过老师的讲解，我知道了“孔子学院”是让外国人了解中国的文化而开设的等等。发“工资”，我心里很是兴奋：这是我用劳动换来的钱。老师付给我两倍工资。接着，我又去玩了想尽一切办法把自己装扮得搞怪的“黄昏派对”。
不久，刘老师又带着我们来到了二楼，同学们更是欢呼着飞奔过“八一大桥”。二楼有警察、化妆师、消防队等一些职业，大家穿着各种职业的服装，脸上洋溢着快乐的笑容……
车行驶在回学校的路上，同学们兴奋地议论着谁挣得“钱”多。这次的旅游真有意义啊，让同学们在体验职业中去体会长大了的感觉，去感受父母工作的不容易。通过自己的劳动获得工资，这让我深深地体会到了，每一分钱都是汗水与劳动的回报！我希望学校能多多开展这样的活动。
职业的作文 篇3
哈喽，我是火。我的一生十分坎坷，有时是煮饭做菜时温顺的小火，有时是孩子手上的一簇小火苗，有时也是烧山的野火，变化不定。
如果说我是坏的火，那也不是，我可以用于开山垦荒。可把我归为好火，也不是，因为我在许多人印象中是烧毁财物，烧死人类的“坏蛋”。但大多数人类认为，我属于后者。
这是一个热得狗直吐舌，蝉直尖叫的下午，一户人家从房间里走出，哈！家里没人！这时，一个插满充电器的插座，由于电容量太多，再加上一直接受阳光的暴晒，终于承受不住了，迸发出了小火花，还伴有“嗞嗞”的响声。而我正满身火苗地悄悄从插座中爬出来，带着绚丽的橘红色，缓缓吞吃掉了一条黑色充电线，而线发出了令我兴奋的爆裂声。我又小心地朝四周看了看，太好了！没有人！我开始狼吞虎咽地吞噬了整个木柜，木头在撕心裂肺地尖叫。我贪婪地扑向木地板，在地上扭动身子，尽力把自己的地盘扩大。我得意地想：太好了！这里很快就是我的了！我自豪地在地上舞动身姿，在我跑过的地方，无处不在燃烧。
“咚！”糟了！门开了！主人家回来了！他们见到我，连忙冲进了卫生间，端出一盆水-———我的对头，朝我泼来。水热情地在我脚上亲吻着，留下了一个个烙印。我疼得缩了回去，而水乘胜追击，把我逼得连连败退。这时，我灵机一动，迅速蹿上了电水箱。人类手忙脚乱地把水向冰箱泼去，可他们不知道电器是不能用水泼的呢！我趾高气扬地围着好几个电器打转，人类眼泪都快掉下来了呢！“爸爸！老师讲过，电器着火应该用灭火器！”人类小孩突然一拍脑袋，高声叫道。我心一虚，正想逃走，可人类把放在楼道中的灭火器打开了，快速朝我冲来。
“哧！”像石灰一样的白沫扑到我身上。“啊！疼！”我被重新逼到角落。
在我的最后一次挣扎后，我终于消失了。
唉！我的一生就是如此坎坷！看来人类已经掌握了消天我们火的知识了，我们要完啦！你们等着！我下次回来！
职业的作文 篇4
我们班同学武亦文想当美术老师，张婷想当军人，张雨馨想当智立方品牌营销总监……
而我却想当一名优秀的数学老师。
这是为什么呢？因为老师可以传授给学生们很多知识，教会学生课本里学的内容。我知道当老师很累，但我还是想当老师，我也不知道为什么，我认为是直觉。
我当了数学老师我会让学生快乐的学数学，自愿的学数学，愉快的学数学。我不会留很多作业让学生们做，除特殊情况外。
长大后，我一定要当一名优秀的数学老师。
