我的舞台学案设计

  学习目标:

我的舞台学案设计

1、读熟课文,识记文中出现的词语。

2、用较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。

  学习重点:

体会在艺术之路上人们所付出的心血和汗水,以及练就的勇气。

  学习难点:

感受戏剧表演的神奇魅力

  学习过程:

  一、初读课文

1、利用工具书解决不认识的字、词,不懂的问题在书中做记号。我推荐的生字词是:

2、组词。

炼()抻()宠()

练()拽()庞()

3、补充词语,并选择其中的一个写一句话。

()盎然()之缘()不()视()私语

4、默读课文,完成问题:

课文按照的.顺序,写了我不同时期的舞台分别在,,,,。我研读的是“我”的舞台在,体现出“我”。从课文中的可以体会到。

5、文章的主要内容是,文章的中心句是

  二、重点研读,感悟情感

1、“舞台对我有着神奇的吸引力”,你是如何体会到这一点的?研讨下面问题:

(1)、没出生时我的舞台在娘胎里。“我”就,一出世“我”就从中可以感受到

(2)刚会走路时我的舞台到了小床上。“我”就,从中可以体会到此时家里的气氛怎么样?(有感情的朗读)。

(3)每次看演出时我就,从中可以体会到

(4)六岁时我的舞台转到了铺着练功毯的院子里。我就,从中可以体会到

2、俗话说“台上一分钟,台下十年功”,“我”的成功有家庭的熏陶,更有“我”常年不懈的努力。正如文章的所说的

  三、拓展延伸

交流学生自己知道的一些艺术家不为人知的艰辛的成功之路。