关于课堂实录的范例知识

帮助学生了解“书信”常识，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带，激发学生的写信热情。以下是小编为大家搜集整理提供到的《信》课堂实录范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！《信》课堂实录一、教...

面积和面积单位课堂教学使学生认识面积的含义和常用的面积单位,初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空间概念。以下是小编整理的面积和面积单位课堂实录，欢迎阅读。一、认识面积（一）初步感知，建立表象师：同学们，今天郑...

一、谈话导入，初读课文。师：（出示小水桶卡片）瞧，这是什么？它可以用来做什么？（生：装水）对，在没有自来水的从前，人们都要用它去打水。有三个妈妈提着水桶去打水，在井边聊起了家常，她们在聊些什么呢？师：<板书课题：三个儿子>是啊，字写得好的...

一、课前谈话师：同学们，你们读过《三国演义》吗？你知道这“三国”指的是哪三个国家吗？生：魏国、蜀国、吴国。师：简而言之，魏、蜀、吴，那是一个三国鼎立的时期，他们都想统一中原哪！你知道有哪些英雄人物呢？生1：诸葛亮。生2：刘备、关...

【教学依据】《人生》，是勃兰兑斯的一篇散文。勃兰兑斯（１８４２～１９２７），丹麦文学批评家、文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。大学毕业后，到欧洲各地旅行。１８７１年回国在哥本哈根大学任教，讲授《十九世纪文学主流》。１８９０年出版此书，轰动了丹麦思...

师：小朋友，从上学期到现在，我们已经学了很多首儿歌。最近老师又教了大家几首，不知道还记不记得？（生高呼：记得。）好，那下面我们就一起来玩一个“看图猜儿歌”的游戏。（教师出示图。众生抢猜儿歌名。师生一起绘声绘色地背诵。）思想...

开始上课：师：今天这节语文课，咱们继续学习第十七课。生：（齐）《酸的和甜的》师：这是一个非常有趣的童话故事！今天早上，小朋友学完以后，都非常喜欢，那么在座的听课的老师，也很想知道，这个故事到底讲了什么？你们愿意不愿意把这篇课文，读...

（一）课前谈话师：今天，是第一天有这么多老师来听课，谁愿意向在座的老师介绍一下自己。生：在座的听课老师，你们好！我叫戴长强。我喜欢画画。师：你是第一个站起来发言的小朋友，我们为他的勇气鼓掌，老师送你一份礼物。（教师在找礼物的...

一、体会湖面的变化(一)朗读课文。简单说说在不同时间里，湖面有什么变化。(二)体会湖面的静态。1．第一自然段哪一句描写了湖面，找出来读一读。2．这一句把什么比作镜子，它怎么会像一面镜子?生：把湖面比作一面镜子，因为当时没...

快乐课堂这个词已经出现好多次，但不知道它的真正作用何在，当自己也尝试了这种方式后，才领悟到其中的快乐所以，其中的意义所在。课堂实录及分析师：在黑板上画一个大大的钟面，但没有分针和时针（学生听着歌曲）(听完歌曲后)What’...

狼历来就是狡诈、残忍、贪婪的代名词，下面是小编整理的《狼》获奖课堂实录，欢迎来参考！教师：同学们，老师先给你们讲一个故事。从前，有一个人，他是我的同行，教书之余，他在路边摆一个茶摊，无偿为路人提供茶水，你要喝他的茶水，就为他...

导语：关于《流动的画》课堂实录内容，需引导学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!教学目标：１、读中感悟课文内容。２、练习有感...

爸爸送给孩子的不仅是物质上的木雕，更包含着父母对孩子的爱心和期望。小编为大家整理的羚羊木雕优秀课堂实录，欢迎大家前来查阅。教学目的：1、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。2、联系生活，学会与父母、他人沟通...

一、活动设想本课教科书包括四个板块：活动准备、活动过程、自由活动、拓展活动。整个课堂活动以游戏导入，从“玩磁铁，找发现”开始探究，接着通过交流总结出磁铁的性质，然后了解磁铁在生活中的应用，最后教科书提出了“调查、...

教学片段1：师：今天我们一起学习第四课，请同学们齐读课题生：我的长生果师：长生果指什么?生:吃了长生不老的那种果子。师：在课文中指什么?生：指书籍。师：这里采用了什么修辞手法?生：(齐答)比喻。师：作者把书籍比作长生果说明了什...

教学目标：1、学会11个生字。2、通过分角色朗读对话理解课文的内涵。3、认识感叹号，会读带感叹号的句子，理解小燕子高兴的心情。教学重难点：读好小燕子和燕子妈妈的三次对话，读好带感叹号的句子。教学准备：演示文稿生字卡片...

为了使学生懂得课外读物能开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高自身素质，分享了课外阅读的课堂实录给大家参考！[教学要求]：1、交流阅读的体会，激发阅读的兴趣，深层次地理解好孩子的标准。2、指导阅读方法，加深...

与象共舞用生动准确的语言向我们介绍了在泰国人与大象的密切关系，全文充盈着作者对自然与生命的关注。下面，小编为大家分享与象共舞课堂实录，希望对大家有所帮助!一、直入课题同学们，欣赏了水上城市威尼斯的迷人风光，今天，...

教具准备：投影仪；《滥竽充数》的动画片；生字词卡片。教学过程（预想）：第一课时一、出示插图，引导看图。师：图上画的有哪些人？他们在哪儿干什么？生：图上画了两个人。生：他们在一个大门口。生：有一个人左手捂着自己的耳朵，右手伸手摸一...

预设目标：1．随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。2．有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段落。3．通过看图、学文，运用讲、读、写、画等形式体会黄山石的奇特，激发学生对祖国大好河山的热爱。教...

一、导入：同学们，你们喜欢旅游吗？今天我们就随着叶圣陶爷爷，一起去游览金华的双龙洞，好不好？(板书课题：12记金华的双龙洞)（指12）请齐读课题。二、新授：1、下面，请同学们自由读课文，看看能读懂什么，把不明白的地方划下来。（师副板书）（1...

《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。下面是关于《伤仲永》课堂实录，欢迎参考！《伤仲永》课堂实录一、导入新课师：在上一节课我们一起学了《世说新语》两篇，同学们一定对那个聪明机智的陈元方留有深刻的印象。下...

一、通读课文，说说詹天佑是个什么人？（略）二、课文什么地方表现了詹天佑爱国的精神？（略）三、课文中用了哪几个事例说明詹天佑杰出的才能？生：课文中举了勘测线路，打居庸关隧道，八达岭隧道和设计人字形线路四个例子表现詹天佑杰出的...

导语：《三亚落日》一文用细腻的笔触铺陈了一幅如诗如画的景色，蓝蓝的天，蓝蓝的大海，几只洁白的海鸥，银光闪闪的沙滩，椰树婆娑的倩影，一切让人心醉神迷，久久不愿醒来。下面是小编给大家整理的三亚落日课堂实录，希望能给你带来帮...

师：千年之前，杨万里在净慈寺送别自己的好友林子方，眼前是这一望无际、满目碧绿的莲叶以及映日别样红的荷花，他的心情是怎样的呢？你从哪看出来的。生：开心。师：是这样的吗？说说你的理由。生：原本，诗人想到要和朋友告别，心里是非常...