水墨画，是中国绘画的代表，也就是狭义的“国画”，并传到东亚其他地区。下面是小编为你带来的童年的水墨画课堂实录 ，欢迎阅读。
一、感情朗读，体会意境
二、指导学习《童年水墨画》
（1）朗读诗歌，比上眼睛想象诗歌描写的画面。印象最深刻的是什么？
①静静地在街头阅读《水浒传》。
②鱼儿钓上来了，鱼在草地上蹦跳。
③在江面上打水仗。
……
（2）细细朗读有关的诗句，体会其中的'快乐。
（3）有感情的朗读诗歌，体会童年生活的美好。
三、比较朗读，理解诗歌
1.反复朗读这首儿童诗
2.在充分朗读、思考的基础上，小组讨论。
②说说《童年的水墨画》描写了哪些学习生活场景？
◇在街头看书
◇在溪边钓鱼
◇在江上游泳
③朗读诗歌，体会描写的愿望和场景
四、诵读诗歌，感悟语言
1、自由诵读诗歌，画出你认为写得最特别的句子。
2.说说这些诗句特别在什么地方？
（1）很有韵味。
（2）语言中有图画。
……
3、朗读或背诵这些诗句。
五、作业
1.背诵诗歌。
2.有兴趣的，可以试着写一首儿童诗。
这是一篇略读课文，虽然只花了一节课的时间学习，但主要是让学生朗读，在读中感悟作者的意境，闭上眼睛想象画面，让学生说，学生都说得很好，体现了孩子们丰富的想象力，感受童年生活的快乐，同时也激发了学生读同儿童诗的兴趣。
