师：在中国的名山达川中，有哪些给你留下深刻影响的生，长城，乐山大佛……呵呵，时刻不忘我们的家乡啊！
生：少林寺 武当山……
师：就北京而言，还有……
生：故宫。
师：对啊，故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即１４０６年），历时十四年才竣工。迄今已有５００多年的历史。１９２５年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。１９８７年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。
师：说到故宫，那么在同学们心中，故宫到底是什么样的呢，下面我们“以我所了解的故宫”为话题，给大家说说你所知道的故宫。
生：我听一个朋友说的，故宫有玖千玖佰九十久的房间，为什么呢？就是为了求一个吉利。
师，呵呵，就是经常久久，九是中国人眼中最大的数字，还有持久的意思。
师：还有哪些同学？
生：故宫师紫禁城 墙是紫色的 闲杂人等不得入类
师：我们举举手，哪些同学去过故宫啊？很多举手，
生：我抒发一下感想，故宫给我印象最深的是那个水缸，让我对八国联军很痛恨。
生：九龙璧很好看。
师：嘿，还真巧，恰好有同学把九龙璧的照片照了下来，还给我们带来了地图，同学们传看一下。
生：很庄严，很肃穆，有一种皇家的尊严。
师：好，下面我们一起来读一下课文，注意文中的方位词语共有１６段 （朗读分工）
生齐读。
读完后，同学们读的是升龙，降龙，朝阳 对两个多音字的认读。
关书， 注音 时间 两分钟
相互交换，订正，教师在黑板上板书 完毕，全对的.举手，有不少同学举手
问一个同学，错了一个，蟠错了，我写成了一声，又一个学生也是如此，
师：哦，这个字我们要注意 刚才让大家找方位词，大家找了哪些？
生：东门 西门 北门 两旁 中央 周围 向南 往北 中间 上 后面 正中……
其他同学在书上勾画。
师：为什么要找出来：
因为是空间顺序
师，那我们不急于来说空间顺序，我们先来看一下路线图：
大家合作一下，分小组，生相互合作，在一张事先准备好的故宫示意图上填充。
写完了，老师协助同学们整理了一下顺序
好，下面我们进入故宫博物远的网址，故宫博物院总说
我带大家游览一下，
游览线路，太和门，非常雄伟壮观 再看下金水河 广场 汉白玉石桥，
师：大家看铜狮 什么表情？
生：很威武。
师：起什么作用？
生：守护。
师：接下来到太和殿这是内景，红色的是什么？
生：朱膝的宝座。
这个是什么？
生：藻井。
师：注意看天花板，上面有什么？
生：彩画。
师：书上写的是什么颜色 大家看看是不是这样？
生：斗拱 大殿内的天花板，也有贴金的彩画、铜鹤、还有铜龟。
